Структура

РЕСПУБЛІКА УЧНІВСЬКОГО УПРАВЛІННЯ ШКОЛОЮ (РУУШ)ШКІЛЬНА КРАЇНА 

організаційна функціональна структура

Структурно самоврядування виконується як на рівні школи, так і на рівні класних колективів. 

Організаційно-функціональну структуру РУУШ очолює Президент та Рада президента (мерія з представників учнівських колективів 7-11 класів у складі 6 центрів).

ПРЕЗИДЕНТ – ЗАГОРОДНИКОВ

РАДА ПРЕЗИДЕНТА

освіти та науки – АНДРУШКО ЯНА 9кл.

преси та інформації – РОМАНЕНКО НІНА 9кл.

правопорядку –  СЕРГАНОВ ІВАН 9 кл.

шефської допомоги - СТРЮКОВА ОЛЕНА 10кл

спорту і туризму – КРИВУШИЧЕВ СТАС 10кл.

культури та дозвілля – ЕВТУШЕНКО ДАР’Я 11кл

Консультанти комісій:

освіти та науки - заступник директора з НВР ( Ющенко Ю.С.)

преси та інформації – заступник директора з ВР ( Скоковська А.Я.)

правопорядку –вч.правознавства, психолог (Руденко В.В.)

шефської допомоги –., вчитель початкових класів ( Серганова М.В.)

спорту і туризму –вчителя фізичної культури  (Фіохіна Н.І., Карта шов С.О.)

культури та дозвілля – заступник директора з ВР ( Скоковська А.Я. )

Девіз РУУШ – «Все - в наших руках».

Процес організації учнівського самоврядування полягає у здійсненні організаційної роботи, змістом якої є:

- визначення мети і основних завдань функціонування учнівської організації РУУШ;

- розробки структури організації РУУШ;

- розробки необхідних документів: Положення про діяльність шкільної організації РУУШ, «Основних напрямків діяльності».

Згідно із Статутом та Положенням шкільної організації «Республіка учнівського управління школою» Президента шкільної організації обирають таємним голосуванням простою більшістю голосів, заповнивши бюлетені, які видаються під час реєстрації учасників конференції.

Після виборів президента проводиться організаційне засідання РУУШ, де вибирають Раду Президента та  розподіляють доручення між членами Активу

Обговорювається питання компетенції шкільних органів самоврядування. Засідання шкільного Активу РУУШ  проводиться один раз на тиждень (понеділок, 15.00), на якому лідери центрів  звітують про роботу за тиждень.

У школі за кожним центром та комісією закріпляються педагоги-консультанти, які відповідають за надання методичної допомоги органам учнівського самоврядування, учням-лідерам з проблеми організації цікавих справ, акцій, навчання учнівського активу.

 Роль учнівської організації «Республіка учнівського управління школою» підвищується в зв’язку з результативністю діяльності та підняттям її авторитету серед учнів та педагогічного колективу.

Для цього членами РУУШ:

1) в школі випускається загальношкільна газета

2) зміцнюються та розвиваються шкільні традиції та свята:

3) Президент РУУШ і заступник Президента є членами Ради школи та Ради профілактики;

4) особливе місце у розвитку самоврядування відводиться чергуванню учнів по школі. Господарем школи є черговий клас, який самостійно забезпечує порядок по школі;

5) в кінці кожного семестру підбивається рейтинг участі класів у загальноміських та шкільних заходах (заповнюється екран участі) 

6) беруть участь у проведенні предметних тижнів, Місячників, конкурсів, змагань, масових заходів дозвілля серед учнівської молоді, виступають не тільки організаторами, але і членами журі;

7) підбивається рейтинг успішності серед учнів та класів школи;

8) організовують акції «Милосердя», «Читаємо разом», «Змагаємося разом», «Граємо разом», «Великі українці», «Ми - проти тютюнопаління», «Подаруй бібліотеці книгу чи передплату»;

9) подають інформацію до міської газети

10) проводять анкетування та соціальні дослідження серед учнів різної тематики;

11) виступають волонтерами під час заходів, пов’язаних з піклуванням про здоровий спосіб життя, до Дня інвалідів;

12) беруть участь у заходах, пов’язаних з вихованням культури читання та бережливого ставлення до книги (Публічні читання, огляд-конкурс «Живи, книго!»);

13) організовують трудові десанти з благоустрою шкільної території (суботники під гаслом «Зробимо нашу школу найкращою!»);

14) виготовляють атрибути для оформлення актового залу та вестибюлю школи;

15) залучають учителів та батьків до спортивно-масової та фізкультурно-оздоровчої роботи (змагання «Веселі старти» між вчителями та учнями, змагання з волейболу, тощо);

16) надають підшефну допомогу молодшим школярам в організації та проведенні спортивних змагань та класних свят;